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我一幼师,学生都是 S 诡异很合理吧
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第39章 王哥的笔记本(第3页)

【备注:本任务为系列支线的开端。王哥背后的人物网络远不止一条线索,建议园长保持警惕并做好长期调查的准备。】

【任务风险提示:黑水潭区域的水域环境对小水的能力有一定影响,建议在任务前与小水进行沟通,评估她的心理状态是否适合返回原活动区域。】

【此外,该区域可能存在未被幼儿园侦测到的未知诡异,请做好充分的准备再出发。】

周海云把纸条折叠好又放回了笔记本里,随后将笔记本跟地图一起收进了西装内袋。那些钞票,假证件他没有丢掉,直接跟背包一起塞到了食堂棚子里的灶台下。

钞票虽然不多,但以后万一要到边城去买点什么,总还是有用的。

假证件更不能丢,上面的公章印迹是重要线索,以后查起来的时候用得上。

他站起来,拍了拍膝盖上的土,转头看了一眼操场上的小水。

小水正站在跟读班前面,把一个小孩的衣领翻好,又弯下腰把另一个小孩的鞋带系紧。

这些跟读生的鞋全都是湿的,鞋带系了也白系,但小水每次都要系。

它已经不是那个需要靠淹死人来维持存在的领水童子了,它是班长。

但它的能力依然和水域绑定,她脚下的水膜虽然现在已经能自如的控制。

但一旦回到黑水潭,会发生什么,没有人知道。

周海云决定暂时先不跟小水说黑水潭的事。

支线任务要做,但不是今天。

小苗刚刚锚定,幼儿园的日常秩序才刚走上正轨,围墙的缺口还没补上。

先把家里的事料理好了,再考虑出门。

晨读结束后,周海云让小水带着跟读生们去操场边上捡石头。

黑石不够用,普通的石头也行,先把围墙缺口堆上再说。

童童带着小苗在另一边拔草,饭团跟在后面负责把拔下来的草吃进嘴里嚼碎了再吐出来。

这种行为看似很恶心,其实真的很恶心。

但是这是一种天然的肥料,经吞食者消化过的植物残渣对黑土地有改良作用。

小苗拔得认真,每拔一根草都要拍拍根上的泥,然后整整齐齐地码在旁边。

她掌心里那颗金色光点随着拔草的动作一明一暗,像是给她加油。